Class 9 2022 Activity Task (January) Life Science Question & Answer:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
নবম শ্রেণি
জীবনবিজ্ঞান
পূর্ণমান: ২০
১. প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে তার ক্রমিক সংখ্যাসহ বাক্যটি সম্পূর্ণ করে লেখো :
১.১ যে পর্বের প্রাণীদের রেচন অঙ্গ ফ্লেম কোশ তা শনাক্ত করো –
(ক) টিনোফোরা
(খ) নিমাটোডা
(গ) প্ল্যাটিহেলমিনথেস
(ঘ) অ্যানিলিডা
উত্তরঃ
১.২ নীচের যে জোড়টি সঠিক তা স্থির করো –
(ক) ন্যাথোস্টোমাটা – চোয়াল অনুপস্থিত
(খ) মোলাস্কা – ম্যালপিজিয়ান নালিকা উপস্থিত
(গ) অ্যানিলিডা – ছদ্ম সিলোম উপস্থিত
(ঘ) টিনোফোরা – কোম্বপ্লেট উপস্থিত
উত্তরঃ
১.৩ নীচের যে বৈশিষ্ট্যটি প্রোটিস্টা রাজ্যের বৈশিষ্ট্য নয় সেটি নির্বাচন করো –
(ক) এরা এককোশী
(খ) কোশ প্রোক্যারিওটিক প্রকৃতির
(গ) পুষ্টি পদ্ধতি স্বভোজী বা পরভোজী প্রকৃতির
(ঘ) কোশে পর্দা-ঘেরা কোশ অঙ্গাণু উপস্থিত
উত্তরঃ
২. শূণ্যস্থান পূরণ করো :
২.১ নিডারিয়া পর্বের প্রাণীদের দেহে __________ কোশ উপস্থিত থাকে।
উত্তরঃ
২.২ __________ উভচর উদ্ভিদ বলা হয়।
উত্তরঃ
২.৩ প্ল্যান্টি রাজ্যের সদস্যদের কোশ __________প্রকৃতির।
উত্তরঃ
২.৪ __________ পর্বের প্রাণীদের দেহে কোয়ানোসাইট কোশ উপস্থিত থাকে।
উত্তরঃ
৩. দুই-তিন বাক্যে উত্তর দাও :
৩.১ মোনেরা রাজ্যের দুটি শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
উত্তরঃ
৩.২ নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যের ওপর ভিত্তি করে একবীজপত্রী ও দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদের পার্থক্য নিরূপণ করো :
মূল
পাতার শিরাবিন্যাস
৩.৩ জীবের বোইচিত্যের উৎস কী কী?
উত্তরঃ
৩.৪ নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যের ওপর ভিত্তি করে কনড্রিকথিস ও অসটিকথিস-এর পার্থক্য নিরূপণ করো :
অন্তঃকঙ্কাল
আঁশ
৪. নীচের প্রশ্নটির উত্তর দাও :
৪.১ উভচর শ্রেণির তিনটি শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। “এই পর্বের প্রাণীদের দেহে সন্ধিল উপাঙ্গ উপস্থিত থাকে” – পর্বটির প্রাণীদের দুটি শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য লেখো।
